因應企業缺工風潮，人力資源管理愈趨重要！每間公司總有這麼一群人，執掌招募選才、規劃相關薪酬制度留才、舉辦企業內訓培育員工，盡心照顧著「公司最寶貴的資產」！
尤其，不少企業近來逐漸將人才培育提上日程，甚至不惜花費重金辦訓、聘請名師為員工上課。
公司期望能透過「育才」提升員工專業能力，應用於工作之中，促進公司成長，也能間接彌補職位缺口；同時也認為透過額外內訓，員工不需花費任何成本就能滿足進修需求，對雙方來說都該是百利而無一害的投資！
但為何絕大多數的企業內訓還是會失敗？
瞭解人性的本質 員工沒有這麼好學
育才很重要，但想推行成功卻不是件容易的事情。明明花費重金聘請名師授課，員工上課卻心不在焉，工作狀況似乎也沒有成長的跡象，內訓成效淪為泡沫，究竟是哪裡出了問題？
我們不妨站在員工的立場想一想：
工作已經很累了，上課又沒有錢可以拿，還需要付出額外私人時間來參加公司的訓練，到底什麼時候可以真正「下班」
… 當員工將公司內訓當成是上班的一部分，學習就不再是學習，而變成公司對員工額外的要求，如此一來，教育訓練的成效自然大打折扣。
學習是件痛苦的事 賦予員工主動學習的理由
科學調查指出，一個人主動學習所達到的成效，遠遠高於被動學習。然而學習向來都不是一件容易的事，舉凡員工的惰性、時間與精力額度都會影響最後的內訓成果，這時建議公司可以提供內外在學習動機、或是配合員工彈性調整內訓的時間與形式，讓員工找到主動學習的理由。
1. 調查員工想要學什麼
提供員工真正想要的知識內容，是促進員工主動學習的第一步！這時候建議可以列出幾個企業所需的重點職能項目，再讓全體員工以投票的形式票選出大家最想學的領域。
當然，若公司有額外的預算，也可依據投票結果，分批執行對應的內訓項目，滿足每位員工的學習需求。
2. 不強制內訓的時間，讓員工彈性安排
為了方便管理，同時也必須考量到場地及講師的限制，因此多數企業通常會要求員工撥出特定時段集體上課。若利用上班時間內訓，難免會干擾到員工的工作節奏；若利用下班時間內訓，則會佔用到員工的私人時間，此時內訓將淪為「無薪加班」！
更遑論一天工作下來，員工早就身心俱疲，又怎麼有精力能夠專心上課呢？
對此，企業可嘗試採用線上企訓，打破時間與空間的限制，個人化讓員工自主安排上課時間，讓每位夥伴都能在自己最好的學習狀態，主動地進行知識的吸收，促進內訓成效！
3. 提供實質獎勵，促進學習的額外動力
光有內在動機還不夠，還可提供外在獎勵強化學習動力！建議公司可提供實體獎金、或是額外的績效加分機制，鼓勵員工參與公司內訓、完成學習目標。亦是當員工的工作績效因為內訓而顯著提升時，也可釋放額外獎勵，讓員工知道「參與內訓課程、認真學習是有實質回報的」。
新穎便利的內訓體驗，營造自主學習新視野
YOTTA for Business 希望透過新穎便利、富有娛樂的企訓方案，推動員工自我精進，讓職場進修成為一種自主學習的享受！
1. 超豐富線上課程，讓員工學自己想學的
YOTTA for Business 擁有業界最豐富的線上課程，廣納 5 大知識領域、350 堂以上名師課程！只要採用課程訂閱方案，就能讓員工一次性觀看所有課程！
客製化滿足每位員工的學習需求。唯有接觸到自己感興趣、真心想學的知識內容，才能推動員工產生自學動力！
2. 線上內訓形式，高彈性自主安排學習時間
線上內訓形式，突破時間與空間的限制，讓員工想什麼時候學、就什麼時候學！因為可以自主安排學習時段，無形中就能大大提升學習意願！且線上課程可重複觀看複習，吸收成效再加倍！
3.大數據完課指標，可作為績效獎勵的依據
YOTTA for Business 擁有完善的人資管理介面，一鍵就能輸出每位員工的完課數據，遠端就能輕鬆掌握內訓成效！人資可透過後台指派必修課程，或規定每月上課時數，督促員工自主完成學習目標。
同時這些完課指標也能作為公司發放實質獎勵的具體依據，推動員工主動學習。當然，倘若員工因為參與課程而促進工作績效時，公司也能斟酌提供績效獎金作為鼓勵。
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